Je/J' ______ Mika.
Mika est ______.
Je veux ______ Mika.
Mika peut ______.
Un jour Mika ______.
Mika me rappelle ______.
Sans Mika, ______.
Mika est toujours ______.
La mauvaise chose à propos de Mika est que/qu' ______.
La meilleure chose à propos de Mika est que/qu' ______.
Je pense que Mika devrait ______.
Si Mika était un animal, elle devrait être un/une ______.
En ce moment, Mika doit penser à ______.
Mika me donne le goût de ______.
Mika me donne l'envie de ______.
Mika goûte probablement comme ______.
Si je pouvais passer la journée avec Mika, je ______.
Je ______ pour Mika.
Mika est faite de ______.
Mika est la/le ______.
Si je pouvais être Mika pour une journée, je ______.
Je veux donner à Mika un/une/la/le ______.
La chanson ______ de ______ me fait penser à Mika.
J'aimerai aller à/au ______ avec Mika.
Mika est vraiment ______.